“走近星星的您”关怀网瘾小孩子公共利润绘画作品展览在乌鲁木齐举办

帮助更多的弱势孩子用画画,帮助更多的弱势孩子用画画,关注自闭症儿童公益画展在石家庄举行,关注自闭症儿童公益画展在石家庄举行,小张是个很有想法的孩子,旁边的妈妈还与其交流互动

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摘要:他们走进更多云南、福建的山区,为那里的孩子提供公益画画课,并且把教案在其他支教组织进行分享,帮助更多的弱势孩子用画画“说”出心里的故事。

4月2日是第12个“世界自闭症关注日”,今年的宣传主题是“消除误区
倡导全纳”。河北省残疾人康复指导中心、河北医科大学第一医院、河北新闻网联合主办本次公益画展,希望唤起更多人对自闭症患者及其家庭的关注。画展展出的100多幅画作,都是自闭症孩子独立完成的。

  在手工体验B区,还有轻粘土制作的手工教学。小朋友们利用粘土在KT板上拼贴出广州塔的形状。7岁的小周是一个喜欢画画的孩子,他和妈妈一同认真地在桌子前捏粘土,拼形状。“平时我家孩子就喜欢画画,刚好看到有这个嘉年华的活动便过来玩了。觉得能和孩子一起动手做手工还是很有意义的。”周妈妈说。

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活动现场,一位“小星星”的父亲主动上台分享自己陪伴孩子的经历。这位父亲说到“看着那么简单的事情,自己训练多次孩子还不会做,心里无法接受”时,有些哽咽。照顾和训练一个“小星星”,家长要耗费大量时间和精力,还要用勇敢的心去面对周围人的态度。这位父亲说:“自闭症孩子也是有思想有感情的,只不过不擅长表达而已,希望社会能够给他们更多的包容,今天的包容会给他们一个美好的明天。”

  一片欢声笑语、其乐融融,26日,“你好,广州”艺术慈善嘉年华活动在广州市海珠区北岛创意园举行,本地家庭与流动儿童家庭一同看画展、做手工、赏京剧……

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  据介绍,小匡艺术公益是广州市首家以艺术启蒙方式帮扶流动儿童的慈善组织。“希望此次活动能够创造一个平台让孩子们拥抱艺术,互相交流,让爱在广州这座城市里流动。”小匡艺术公益负责人告诉记者。

“她说自己画的不是鹅,是天鹅。这个小姑娘不爱说话,觉得自己就像丑小鸭一样。她一直梦想着变成一只白天鹅。”这段文字,来自画作推荐者——上海交通大学密西根学院云南支教团的义工张杨真。画的作者是她支教哈尼族彝族自治州一所小学的一名女娃。还有的孩子,画了一个他心中的“憨豆”,他在画下写着这样一段话:“我画得虽然不像,但是这就是我心中的憨豆先生,他会带给我快乐和欢笑。”

3月31日,“走近星星的你”关注自闭症儿童公益画展活动在石家庄举行。 戎利彬摄

  文创义卖让爱流动

“这些孩子们其实一样渴望被关注,但是他们不习惯直接表达。但是他们可以用手中的画来说出心里的话,”
郑诗茵说,未来,他们将对接更多的大学生志愿者,走近更多的弱势儿童,让他们大胆“说”出心里的话。

活动当天,“小星星”们的很多画作被爱心人士买走。目前还剩余部分画作,如果您想继续鼓励孩子们,可以添加组织方微信,奉献爱心。

  在活动现场,还有一道独特的风景线:明亮的展厅内有几个手工体验专区,供孩子们体验学习。可爱的小朋友和家长们一同上阵,小手拉大手完成了一幅幅好看的作品。

这个周末,一场看似普通的儿童画展正在世博公园进行,墙上的几十幅稚嫩的作品表达着孩子们的梦想——这个专为边远地区儿童、城市务工者子弟、身心障碍儿等举办、名为《
“我们都 YI 样”2019
艺术公益行》的公益画展,从2015年起,每年暑假在全国多个城市巡回展出,至今已在北上广厦等多城市举办过,如今来到了上海。

河北省残疾人康复指导中心主任卢红卫介绍,自闭症儿童出生几个月后就会有表现,0-6岁是自闭症儿童最佳康复时期。如果能早发现、早干预,这些孩子就有更大的可能像普通孩子那样去上学、工作、生活,因此家长们一定要做有心人,仔细观察孩子。近些年,政府和社会各界通过实施一系列康复救助,使更多的自闭症儿童改善功能、尽早康复、融入社会。

  “无相、无声、无形、无心藏风月,破者、空者、隐者、闲者得江山。”这是小匡先生为“素以为绚”艺术联展写的序词。参加公益画展的章良、刘冰鉴、闻歌、陶成龙、陈俊、章寒林、王鹏、林志聪这八位艺术家,各自有自己的创作风格和特色。身穿黄色志愿者服装的大学生导览员带领着前来观展的家庭,详细地为其介绍每位画家的风格、主要画作背景、儿童画作背景等。参观者们听得津津有味,时不时还向导览员提问互动。

黄思琪是西南政法大学的一名大学生,她对接的是重庆市巫溪县白鹿镇大坪村的3所公办小学。她说:“我们为超过1000名的学生提供了画具,指导他们进行艺术创作。他们的画将在画展中展出并且义卖,筹集的资金可以帮到这些学校和更多的孩子。”

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  “蝶古巴特”源自于法文动词,意思是将图形进行不规则裁剪,拼贴装饰于物品的创意装饰艺术。“首先大家要挑选自己喜欢的图案,把它剪下来;接着把特制的胶水刷在玻璃瓶上;然后把图案贴到玻璃瓶,轻轻地拍打;最后再用特制胶水把花纸完全封住。”手工老师耐心教学。不少小朋友精心挑选自己喜欢的房子、公主、动物图片,认真地裁剪、刷胶、黏贴。完成一份手工作品,便得意地给同伴、家长看。